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【威尼斯游戏大厅】 湖南科大遇阳人

出处:本站原创   发布时间:2016-01-06 09:08:55   您是第0位浏览者

 湖南省茶陵 

     阳人,湖北宜都第一中学语文教师杨邦俊,笔名阳人。

     语文知名教师,语文人本教育的开拓者。

 201586日,阳人讲学于湖南科技大学,我得以观其课堂教学之形貌举止,聆其语文人本教育之思想与课例,幸甚至哉!

今,阳人已去,然他教学行为的至情忘性、国学文化的广博深厚及诗文才情的卓尔不群,仍浸染着国培语文置换脱产培训团队学员的心灵,催发了好些人诗情文意的种子,才子佳人诗文脱口而出,QQ群里顿然洋溢着一股郁郁文墨之香。

阳人与我的教益:一是他的仰止才学。才学,乃一个人的人格魅力之灵魂。他的诗文是他教育思想的载体,往往即景而发,所托之物细微到学生随手扔下的一个水瓶。

《威尼斯网上官方》:

“有一水瓶兮名曰佳得乐,

失爱佳人兮委以地,

不如笾箧兮睡门口,

怨美丽兮太无情,

莫我肯顾兮太无情,

阳人怀恩德兮把我拾取,

立讲桌兮为弃者见,

赋其篇兮告天下,

佳得乐兮勿忘我……”

这种随时随地凡事皆要化教育于诗文的灵感和才气,有几人能企及?只在书里读过方仲永“指物作诗立就”的神童故事。然而,阳人文章喷井而出的背后,却是依仗30年的经典阅读的博观厚积。威尼斯网上官方仰慕他的时候,多么憎恶自己的读书至少!

其次,让我醍醐灌顶的是阳人妙不可言的教育智慧——用语文的方式育人。“语文人本教育”的概念,我不是第一次听说,但一直只是懵懵懂懂地说不清个一二。而阳人,这个西楚的骚人、狂人、能人,却用他的教育故事具体而微地阐释了一个大而空的教育名词。

阳人用语文的方式培养学生关怀人性,发展人性。

故事一:阳人早读推开教室门,看见地上躺着一水平,捡起立于讲台上,随手在黑板上写下《威尼斯网上官方》,此后,学生不再随地丢垃圾。

故事二:阳人走进教室见一座位空着,了解是一个叫青枫的孩子病了,几天没来上学,写下《威尼斯游戏大厅》,从语文教学的角度讲解小文,师生一起吟诵,祝愿同学早日康复。他竟是如此巧妙的就地取材,引导学生关怀人性,发展人性。

阳人用语文的方式开启学生智慧,完善学生人格

阳人路见众人抢盐唯有一老妇人不动,问后才知,前年非典老妇人抢的盐、醋、板蓝根还没用完。随手在黑板上写下《威尼斯网上官方》的短文,默默离开,第二天,学生自觉交上随笔。

引其弟子一文为证:“世界上最痛苦的是什么?辐射来了,盐没了。世界上最最痛苦的是什么?辐射来了,盐不好使。世界上最最最痛苦的是什么?辐射没来,盐买多了。世界上最最最最痛苦的事什么?人不在了,盐没吃完。(陈贝茹)”

阳人抓住一场抢盐风波定格国民人格方面的劣根性,随机利用语文的形式引导学生反思其中的是非曲直,学生自然明白做人的基本原则。

杨老师的语文人本教育故事当然不止这些。它所给我的意义,远远超过故事本身。语文,和教育,和生活,从来都是水乳交融。沉吟复沉吟,自愧对语文教育教学功能的理解是多么狭隘。语文的人本教育,是高明的智慧的教育,是不漏痕迹的潜移默化,是真正的人的教育。 

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